B526 - Lezione del 10/09/2009

Eccoci alla prima lezione di tecnologie informatiche con il formatore Silvio Grosso.

Oggi abbiamo lavorato insieme per 4 ore (dalle 8.00 alle 10.00 e dalle 15.00 alle 17.00)



Prima di tutto ci siamo conosciuti, quindi abbiamo iniziato a lavorare insieme. Il primo lavoro ha avuto naturalmente l'obiettivo di presentarci e di cercare di capire quali sono le competenze informatiche e le aspettative riguardo lo sviluppo del modulo di tecnologie informatiche da parte di ciascun allievo apprendista.



Ecco qui sotto i link all'esercitazione sul pacchetto di elaborazione testi Microsoft Word svolta:



Clicca QUI per scaricare il testo dell'esercitazione PRESENTAZIONE APPRENDISTI

Clicca QUI per scaricare il testo del riepilogo lavori svolti dell'esercitazione PRESENTAZIONE APPRENDISTI

Clicca QUI per scaricare l'allegato dell'esercitazione PRESENTAZIONE APPRENDISTI
Abbiamo anche utilizzato una GUIDA all'acquisizione di una casella di posta elettronica su GMAIL (clicca QUI).


Terminato il primo lavoro abbiamo svolto una esercitazione su internet (spesso svolgeremo esercitazioni di questo genere) con l'obiettivo di abituarci a navigare su internet, interagire con le richieste di un sito internet e conoscere alcuni siti che ci possono venire utili per il nostro lavoro. Clicca QUI per il testo dell'esercitazione.

B521 - Lezione del 09/09/2009

Eccoci alla prima lezione di tecnologie informatiche con il formatore Silvio Grosso.

Oggi abbiamo lavorato insieme per 3 ore (dalle 11.00 alle 12.00 e dalle 15.00 alle 17.00)

Prima di tutto ci siamo conosciuti, quindi abbiamo iniziato a lavorare insieme.

Il primo lavoro ha avuto naturalmente l'obiettivo di presentarci e di cercare di capire quali sono le competenze informatiche e le aspettative riguardo lo sviluppo del modulo di tecnologie informatiche da parte di ciascun allievo apprendista.

Ecco qui sotto i link all'esercitazione sul pacchetto di elaborazione testi Microsoft Word svolta:

Clicca QUI per scaricare il testo dell'esercitazione PRESENTAZIONE APPRENDISTI
Clicca QUI per scaricare il testo del riepilogo lavori svolti dell'esercitazione PRESENTAZIONE APPRENDISTI
Clicca QUI per scaricare l'allegato dell'esercitazione PRESENTAZIONE APPRENDISTI

Non abbiamo fatto in tempo a svolgere la parte dell'esercitazione legata all'acquisizione della GMAIL. Lavoro che svolgeremo nella prossima lezione.
Utilizzeremo una GUIDA all'acquisizione di una casella di posta elettronica su GMAIL (clicca QUI).

Terminata la parte consistente del primo lavoro abbiamo svolto una esercitazione su internet (spesso svolgeremo esercitazioni di questo genere) con l'obiettivo di abituarci a navigare su internet, interagire con le richieste di un sito internet e conoscere alcuni siti che ci possono venire utili per il nostro lavoro.

Clicca QUI per il testo dell'esercitazione.

Il panino dei lettori

Non so spiegarmi bene perché, ma ultimamente mi sono intrippata nei panini, con una malsana preferenza per quelli grigliati, e ripieni di cosa se non buone, buonissime. Forse un po’ la colpa è anche di questo libro qui, pubblicato negli stati uniti e preso per curiosità (mo’ voglio proprio vede’ cosa ne fanno, gli americani, del panino…), un po’ anche perché è da tempo che ho persa speranza di trovare un buon panino laddove lavoro (in 5 anni ho lavorato in, euhm, 1, 2, 3, 4, 5 luoghi romani diversi e, nada, non un panino, dico uno, che si salvasse all’orizzonte). Questo non toglie che se fatto bene, il panino può essere davvero un articolo godurioso, per un pranzo veloce e anche pratico (provate un po’ a mangiare un’amatriciana mentre girate le pagine della vostra rivsta preferita? no eh…). Quindi, facciamocelo da noi che facciamo prima via…

VOGLIA DI PANINI (... I PANINI DEI LETTORI)

E quindi questa la mia versione del giorno, del pane di grano duro spalmato di pesto di noci e bucce di zucchine, con del prosciutto di capra (una scoperta, non l’avevo mai assaggiato, molto interessante, con una punta un po’ selvatica che ricorda i prosciutti appunto di selvaggine, ma anche il formaggio di capra stessa, una goduria se afettata molto sottilmente …), e del buon fior di latte. Semplice semplice insomma :-) Già che c’ero però, a divagare sull’argomento, ho pensato perché non chiedervi la vostra, di ricetta. Tipo che raccogliamo un cataloghino di bocconcini buonissimi da preparare in casa? Eh??? (genialata, no? :-). Certo, già, però a questo punto ci voleva anche un incentivo, una qualche cosa per rendere il tutto più eccitante ancora. Un premio per esempio :-PE quindi abbiamo rimediato pure quello: Esperya regalerà 3 pacchi del diffidente ai 3 più bei panini (che ci scegliamo noi, in modo del tutto arbitrario, tié :-P). Ma non è tutto (non ci crederete mai ma, giuro, la vicenda è del tutto casuale!): i tre panini vincitori veranno proposti nell’assortimento di bocconcini pret à manger che Esperya proporrà nel suo spazio gourmet, di proassima apertura, presso la Rinascente di piazza duomo, milano. Unico limite: siccome i panini proposti lì veranno realizzati con i prodotti del catalogo Esperya, i panini verannovalutati, oltre che per il loro livello di gourmetitudine (si me lo sono appena inventato questo neologismo :-), anche a secondo della compatibilità con gli ingredienti disponibili in catalogo. Insomma, che ne dite? Me la data la vostra ricetta?! (possibilmente con foto, entro e non oltre il 30 settembre :-P)


Come partecipare? Facile, mandami una o più ricette dei tuo/i panino/i preferito/i, per mail, spiegando velocemente ingredienti e procedimento, chi vuole può allegare una foto (moltissimo raccomandatissimo :-), entro e non oltre il 30 settembre 2009.
Grazie di specificare, nell’oggetto, voglia di panini! Ao, ovviamente, chi ha un blog e a voglia di scrivere un panino-post, basta mi mandi il link…

l'intero post è stato tratto dal blog "IL CAVOLETTO DI BRUXELLESS". L'originale può essere visualizzato all'indirizzo http://www.cavolettodibruxelles.it/2007/06/voglia-di La versione qui presente ha un UNICO FINE DIDATTICO ed è parte integrante del LABORATORIO DI ACCOGLIENZA "IL PANINO DEI LETTORI" utilizzato nel percorso formativo OTA 3° ANNO.

B739 - Lezione del 11 dicembre 2008

Oggi, abbiamo svolto 1 ora di tecnologie informatiche (dalle 15.00 alle 16.00).

Obiettivo primario della giornata di oggi è stato quello di imparare a realizzare un documento di lettera circolare attraverso la stampa unione.

Abbiamo quindi proceduto con una lezione guidata con il videoproiettore dove abbiamo realizzato una lettera in word, abbiamo realizzato una tabella in excel e quindi abbiamo unito i due file in stampa unione.

Svolto questa parte siamo passati a provare a svolgere il lavoro singolarmente con l'utilizzo dell'esercitazione-sussidio sulla stampa unione presente qui in basso.

essussidiostampaunioneapp

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Questa la lettera da realizzare per la ditta simulata BADELLI

Corso B718 - Lezione del 11 dicembre 2008

Oggi, abbiamo avuto le ultime due ore di tecnologie informatiche (dalle 13.00 alle 15.00).

Obiettivo primario della giornata di oggi è stato quello di imparare a realizzare un documento di lettera circolare attraverso la stampa unione.

Abbiamo quindi proceduto con una lezione guidata con il videoproiettore dove abbiamo realizzato una lettera in word, abbiamo realizzato una tabella in excel e quindi abbiamo unito i due file in stampa unione.

Svolto questa parte siamo passati a provare a svolgere il lavoro singolarmente con l'utilizzo dell'esercitazione-sussidio sulla stampa unione presente qui in basso.

essussidiostampaunioneapp

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Questa la lettera da realizzare per la ditta simulata BADELLI

Corso B721 - Lezione del 10 dicembre 2008

Oggi, abbiamo avuto le ultime tre ore di tecnologie informatiche (dalle 14.00 alle 17.00).

Obiettivo primario della giornata di oggi è stato quello di imparare a realizzare un documento di lettera circolare attraverso la stampa unione.

Abbiamo quindi proceduto con una lezione guidata con il videoproiettore dove abbiamo realizzato una lettera in word, abbiamo realizzato una tabella in excel e quindi abbiamo unito i due file in stampa unione.

Svolto questa parte siamo passati a provare a svolgere il lavoro singolarmente con l'utilizzo dell'esercitazione-sussidio sulla stampa unione presente qui in basso.

L'ultima parte della lezione, essendo le ultime ore di corso, abbiamo rallentato un po' i ritmi ed abbiamo navigato su internet e visto una parte del film Freedom Writers, iniziato e non terminato la scorsa lezione con Suor Teresa.

essussidiostampaunioneapp

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Questa la lettera da realizzare per la ditta simulata BADELLI

Corso B720 - Lezione del 9 dicembre 2008

Oggi abbiamo lavorato insieme per ben 4 ore. Dalle 9.00 alle 12.00 e dalle 13.00 alle 14.00.

La giornata di oggi ha cercato di farci raggiungere come obiettivo principale il saper applicare la stampa unione con il pacchetto applicativo Microsoft Word 2003.

Abbiamo anche ripassato l'uso di microsoft excel.

Abbiamo iniziato con una lezione guidata con il supporto del videoproiettore dove abbiamo realizzato una lettera circolare. Abbiamo prima di tutto realizzato una lettera in word, quindi abbiamo creato una tabella con dati in excel ed infine abbiamo svolto insieme la procedura per collegare in due documenti ottenendo la stampa unione.

Svolto il lavoro tutti insieme siamo passati all'esercitazione. In realtà si tratta di una esercitazione sussidio che ci ha portati prima a leggere una breve guida sulla stampa unione per poter ripassare quanto detto nella prima parte della lezione, quindi svolgere una esercitazione di stampa unione supportati da una guida ed infine provare a svolgere una esercitazione completa con stampa unione (word + excel).

Fatto questo qualcuno, più veloce ha iniziato l'esercitazione zzzagenti (clicca qui per raggiungere il post su questo blog con i link all'esercitazione).

Qui sotto i link all'esercitazione/sussidio sulla stampa unione:

essussidiostampaunioneapp

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Questa la lettera da realizzare per la ditta simulata BADELLI

Corso B739 - Lezione del 4 dicembre 2008

Oggi abbiamo lavorato insieme dalle 13.00 alle 14.00 nel laboratorio di informatica. Poi dalle 14.00 alle 17.00 siamo andati in visita in una sede delle Poste Italiane.

L'esercitazione svolta durante l'ora passata in laboratorio ci ha portato a cercare di raggiungere due obiettivi. Prima di tutto migliorare la nostra capacita di navigare in internet ed in particolare di cercare informazioni ed interagire all'interno di un particolare sito internet (nel nostro caso il sito delle Poste Italiane). Secondo obiettivo prepararci ad una prima conoscenza dei servizi offerti dalla Poste Italiane in vista della visita didattica delle ore successive.

Qui di seguito il testo dell'esercitazione svolta:

Es Interneteposte2

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Corso B718 - Lezione del 4 dicembre 2008

Oggi abbiamo fatto lezione per ben 3 ore (dalle 9.00 alle 12.00). Abbiamo svolto una esercitazione che ci ha permesso di mettere in pratica quanto appreso sull'uso di Excel e l'uso di strumenti di collaborazione on line e sull'uso di servizi on line.

Abbiamo svolto l'esercitazione zzzagenti.
Questa esercitazione ci ha permesso di ripassare quanto appreso sul foglio elettronico Excel ed in particolare la formattazione di testi, numeri e date, le funzioni di testo e le funzioni logiche, le formule e le funzioni di base.

Qui di seguito pubblicate sullo strumento di condivisione SCRIBD il testo dell'esercitazione, il foglio elettronico di excel ed il testo per la navigazione collaborativa interattiva utilizzati durante la giornata.


TestoEsercitazione-esagenti

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Il foglio elettronico per l'esercitazione

Il testo per la parte di navigazione interattiva

Corso B167 - Lezione del 1 dicembre 2008

Oggi ultima lezione prima della pausa del corso di natale. Due ore di tecnologie informatiche (13.00-14.00 e 16.00-17.00).

Oggi abbiamo lavorato principalmente utilizzando il software applicativo per la gestione delle presentazioni presente nella suite office ovvero Power Point.



Abbiamo iniziato con una esercitazione guidata dove abbiamo imparato gli elementi di base per realizzare delle diapositive e dunque delle presentazione multimediali. In particolare abbiamo visto come si imposta l'orientamento ed il formato di una diapositiva, abbiamo visto come si può definire uno sfondo per una o più slide, inserendo come sfondo un determinato colore, una sfumatura ad uno, due o diversi colori, una trama, un motivo o una immagine. Abbiamo visto come si inserisce un testo attraverso le caselle di testo e come queste possono essere formattate sia per quanto riguarda i caratteri che la casella stessa. Abbiamo quindi visto come inserire, spostare, modificare e formattare degli oggetti ed delle forme . Quindi abbiamo concluso cercando di capire come poter cambiare l'ordine di visualizzazione degli oggetti nella diapositiva.



Terminata l'esercitazione guidata siamo passati ad una esercitazione che ci ha permesso di mettere in pratica quanto provato e visto durante la lezione guidata al videoproiettore.

L'esercitazione ci ha permesso di provare a creare una diapositiva "simpatica" con disegnato un carroattrezzi (composto da diverse forme geometriche).



Qui sotto possiamo trovare in embed l'esercitazione (scaricabile in formato power point).

Esercitazione Presentazione Carroattrezzi

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